1982 SCUOLA ELEMENTARE ‘ITALO CALVINO' ampliamento di una scuola elementare per ricavare spazi ad uso didattico, mensa e attività libere - Figline (Prato) progetto                                                    1982 costruzione                                              1984-1990 luogo                                                         Prato - Frazione Figline committente                                              Comune di Prato progettista                                                arch. Marco Meozzi strutture                                                   ing. Giampiero Ciatti - ing. Mario Ciatti - ing. Enrico Ieri superficie                                                 mq.1.300 volume                                                     mc.6.000 costo costruzione                                    L.1.500.000.000 pubblicazioni                                           -LA PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E LE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI                                                                  QUADERNI DI PROFESSIONE ARCHITETTO' -A LINEA EDITRICE - FIRENZE- Gennaio1993 pagg.64-65                                                                 -PRATO E LA SUA PROVINCIA-AZIENDA PER IL TURISMO DI PRATO – GUIDA DI CLAUDIO CERRETELLI edizione 1995 pag. 180                                                                  edizione GIUNTI 2003 pag. 205                                                                 -"LABORATORIO COMUNE" Idee ed architetture del Settore edilizia Pubblica del Comune di Prato-2000 Electa – Milano pagg.26-33   foto                                                          Alessandro Ciampi sito                                                          www.comune.prato.it/architettura  La scuola esistente è localizzata nella fascia pedecollinare a nord di Prato, in un contesto di rilevante pregio ambientale. Il progetto realizzato prevede l’ampliamento delle funzioni accessorie necessarie per le attività libere quali una piccola palestra ed un locale per la mensa che vengono organizzati in un grande emiciclo, attaccato all’edificio esistente e proteso verso le colline per esaltare lo spazio verde circostante e la spettacolarità del paesaggio in cui la scuola é inserita.